（附源码）PHP学生成绩管理系统 计算机毕设48726
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摘要
从20年代开始，计算机疯狂的出现在人们的生活以及工作当中，成为人们生活、工作的好帮手，计算机深入到每家每户当中，网络办公，网络教学更是替换了传统手工记录管理的方式，使用计算机办公可以不必局限于固定的时间和固定的地点，通过计算机系统可以轻松实现跨区域的交流。随着高等教育的普及，学生的数量也在持续的增加，最近又由于疫情的影响，使得传统的学生成绩的查询管理越来越不方便，而且手工查询管理也降低了工作效率，增加了老师和学校的工作量，而且也不方便学生进行查询，因此开发本了学生成绩管理。
本系统以实际运用为开发背景，通过系统管理员可以对所有的学生和教师等人员以及学生相关联的一些课程、成绩等数据信息进行统一的管理，方便资料的保留。教师和学生可以通过注册，然后登录到系统当中，对课程、学生、成绩以及平均值数据这些信息进行查询管理。总的来说，系统的前台是通过PHP页面展示，后台使用ThinkPHP这个框架，数据库采用目前流行的开源关系型数据库MYSQL。这一系统在前台的技术使用上，使用了目前流行的vue.js，让页面展现得更加的整齐漂亮。
关键词：学生成绩管理；PHP；ThinkPHP；MYSQL
Abstract
Since the 1920s, computers have crazily appeared in people's lives and work, becoming a good helper for people's lives and work. Computers have penetrated into every household, and online work and teaching have replaced traditional manual record management methods. Using computers to work can be done without being limited to fixed times and locations, and cross regional communication can be easily achieved through computer systems. With the popularization of higher education, the number of students is also continuously increasing. Recently, due to the impact of the epidemic, the traditional query management of student grades has become increasingly inconvenient. Moreover, manual query management has reduced work efficiency, increased the workload of teachers and schools, and is not convenient for students to query. Therefore, the development of student grade management has been carried out.
This system is developed with practical application as the background. Through the system administrator, all students, teachers and other personnel, as well as some related course and grade data information of students, can be uniformly managed, facilitating the retention of information. Teachers and students can register and log in to the system to query and manage information such as courses, students, grades, and average data. In general, the foreground of the system is displayed through the PHP page, the background uses the ThinkPaPHP framework, and the database uses the popular open-source relational database MYSQL. This system uses the currently popular Vue.js technology in the front-end, making the page appear more neat and beautiful.
Keywords: Student performance management; PHP； ThinkPHP； MYSQL
目录
摘要
Abstract
第 1 章 引 言
1.1 研究背景与意义
1.2 开发现状
1.3 ThinkPHP框架
1.4 论文结构安排
第 2 章 学生成绩管理的需求分析
2.1 系统可行性分析
2.1.1 技术可行性分析
2.1.2 经济可行性分析
2.1.3 操作可行性分析
2.2 系统需求分析
2.2.1 功能需求分析
2.2.2 非功能性需求分析
2.3 系统用例分析
第 3 章 学生成绩管理总体设计
3.1 系统功能模块设计
3.2 数据库设计
3.2.1 数据库概念结构设计
3.2.2 数据库逻辑结构设计
第 4 章 关键模块的设计与实现
4.1 登录模块
4.2 注册模块
4.3 系统用户管理模块
4.4 课程信息模块
4.5 学生信息模块
4.6 学生成绩模块
4.7 平均值数据模块
第 5 章 系统实验与结果分析
5.1 测试的目的
5.2 系统部分测试
5.3 系统测试结果
第 6 章 结论
参考文献
致谢
- 1 章 引 言
- 研究背景与意义
在21世纪的科技时代，科学技术突飞猛进，计算机已经不仅是在科技上应用，而且在生活中也是同样得到了广泛在应用。如今，不管是小学、初中、高中、甚至是很多大学的学生成绩分析基本上是靠人工进行管理，但随着时间的变化，学校规模的扩大，有关学生成绩分析工作和所涉及到的数据量越来越大越来越多，大多数学校不得不靠增加人力、物力、财力来进行学生成绩管理。但是人工管理成绩档案具有效率低、查找麻烦、可靠性不高、保密性低等因素。因此开发出一个适用于中学通用的学生成绩管理系统是必要的。
开发一个学生成绩管理，采用计算机对学生成绩进行处理，进一步提高了办学效益和现代化水平。为广大教师和学生提高工作效率，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。现在我国中学的学生成绩档案管理水平普遍都不是很高，有的还停留在全用纸介质基础上，这种管理方式已不能适应时代的发展，社会的需求，因为它浪费了大量的人力物力，也存在着许多不足的因素。在今天信息时代这种传统的管理方法必然会被计算机为基础的信息管理系统所代替。一个高效的学生成绩管理系统可以存储历届的学生成绩档案，不需要大量的人力，只需要几名专门录入员即可操作系统，节省大量人力，可以迅速查到所需信息、高效、安全，学生在能方便的查看自己的成绩。
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- 开发现状
学生成绩管理是各学校的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。迫切需要研制开发一款功能强大，操作简单，具有人性化的学生成绩管理系统。
在国外学校，与国内不同，他们一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。而国内学校信息化建设相对起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中，各学校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因，国内学校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外学校相比都有一定的差距。
纵观目前国内研究现状，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各现有系统资料单独建立，共享性差；在以管理者为主体的方式中，信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好，较不容易掌握用户真正的需求，也因此无法完全满足用户的需求。因此，教务管理软件应充分依托校园网，实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。
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- ThinkPHP框架
ThinkPHP是为了简化企业级应用开发和敏捷WEB应用开发而诞生的。最早诞生于2006年初，2007年元旦正式更名为ThinkPHP，并且遵循Apache2开源协议发布。ThinkPHP从诞生以来一直秉承简洁实用的设计原则，在保持出色的性能和至简的代码的同时，也注重易用性。并且拥有众多原创功能和特性，在社区团队的积极参与下，在易用性、扩展性和性能方面不断优化和改进。 [1]
ThinkPHP是一个快速、兼容而且简单的轻量级国产PHP开发框架，诞生于2006年初，原名FCS，2007年元旦正式更名为ThinkPHP，遵循Apache2开源协议发布，从Struts结构移植过来并做了改进和完善，同时也借鉴了国外很多优秀的框架和模式，使用面向对象的开发结构和MVC模式，融合了Struts的思想和TagLib（标签库）、RoR的ORM映射和ActiveRecord模式。
ThinkPHP可以支持windows/Unix/Linux等服务器环境，正式版需要PHP5.0以上版本支持，支持MySql、PgSQL、Sqlite多种数据库以及PDO扩展，ThinkPHP框架本身没有什么特别模块要求，具体的应用系统运行环境要求视开发所涉及的模块。
作为一个整体开发解决方案，ThinkPHP能够解决应用开发中的大多数需要，因为其自身包含了底层架构、兼容处理、基类库、数据库访问层、模板引擎、缓存机制、插件机制、角色认证、表单处理等常用的组件，并且对于跨版本、跨平台和跨数据库移植都比较方便。并且每个组件都是精心设计和完善的，应用开发过程仅仅需要关注您的业务逻辑。
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- 论文结构安排
论文将分层次经行编排，除去论文摘要、目录、致谢、文献参考部分，正文部分还会对网站需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：
第1章 交代了项目的背景以及开发的实际意义。
第2章 对本系统的可行性、功能需求展开分析。
第3章 阐述了项目的总体设计。
第4章 阐明了学生成绩管理详细功能的实现，主要根据技术性的功能模块功能实现。
第5章 罗列了部分系统调试与测试的记录。
第6章 介绍了学生成绩管理的结论。
- 2 章 学生成绩管理的需求分析
- 系统可行性分析
- 技术可行性分析
- 系统可行性分析
学生成绩管理存储所使用的是mysql数据库以及开发中所使用的是phpstorm、Tomcat这些开发工具的使用，能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用ThinkPHP框架进行开发，使系统的可扩展性和维护性更佳，减少PHP配置代码，简化编程代码，目前ThinkPHP框架也是很多企业选择的框架之一。
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- 经济可行性分析
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在开发学生成绩管理中所使用的开发软件像phpstorm开发工具、Tomcat8.0服务器、MySQL5.7数据库、Photoshop图片处理软件等，这些都是开源免费的，这些环境在学校都进行了系统的学习，自己能够独立操作完成，不需要额外花费，而且系统的开发工具从网上都可以直接下载，因此在经济方面是可行的。
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- 操作可行性分析
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此次项目设计的时候我参考了很多类似系统的成功案例，对它们的操作界面以及功能都进行了系统的分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。因此操作可行性也没有问题。
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- 系统需求分析
- 功能需求分析
- 系统需求分析
学生成绩管理的设计与实现是为了让学校的使用者更加方便的进行管理学生相关联的一些信息，使用者查找管理的时候能够节省大量的时间和精力，有效减少不必要的查找时间。系统在功能上划分为学生端、教师端和管理员端三大部分。
学生端：
（1）注册登录：当学生想要对系统中所实现的功能进行查询管理的时候，就必须进行登录到系统当中，如果没有账号的话，在登录界面，点击“注册”按钮就会跳转到注册的界面，根据提示填写好注册信息，添加提交，学生的信息在数据库中就添加完成了，然后再输入填写好的账号和密码进行登录；
（2）个人信息：学生点击“个人信息”按钮，可以对个人的头像、昵称、手机号码等信息进行更新。
（3）修改密码：学生点击“修改密码”按钮，可以对登录密码进行更改，首先输入原密码，然后再输入新密码和确认密码，当原密码正确，输入两次新密码一致，则修改成功，否则给出错误提示信息。
（4）学生信息：点击“学生信息”这个按钮可以查看到自己提交的所有的学生信息，支持通过学生学号或者姓名或者性别进行查询学生信息，如果想要添加新的学生信息，点击“添加”按钮然后根据提示输入学生信息，点击“提交”后，在学生信息界面就会显示新增的学生信息，可以点击某一学生信息查看学生信息的详情，也可以直接点击“删除”进行删除学生信息；
（5）课程信息：点击“课程信息”这个菜单，可以查看到系统中所有添加的课程信息，支持通过课程名称对课程信息进行查询，如果想要了解某一课程的详细信息，点击后面的“详情”会进入详情界面；
（6）学生成绩：点击“学生成绩”这个按钮可以查看到自己提交的学生成绩，支持通过学生学号或者姓名或者班级名称进行查询学生成绩，如果想要了解某一选课的详细信息，点击后面的“查看”会进入详情界面，也支持对自己选择的成绩进行删除；
管理员端：
（1）个人信息：管理员点击“个人信息”按钮，可以对个人的头像、昵称、手机号码等信息进行更新。
（2）修改密码：管理员点击“修改密码”按钮，可以对登录密码进行更改，首先输入原密码，然后再输入新密码和确认密码，当原密码正确，输入两次新密码一致，则修改成功，否则给出错误提示信息。
（3）系统用户：管理员可以对系统中所有的用户角色进行管控，包含了管理员、学生以及教师这三种角色，如果需要添加新的用户，点击页面中的“添加”按钮根据提示输入上用户信息，点击“提交”以后在对应的用户界面就可以查看到了，可以点击用户后面的“删除”按钮直接删除某一用户。
（4）课程信息：点击“课程信息”这个按钮可以查看到系统中所有的课程信息，支持通过课程名称或者封面或者上课班级进行查询课程信息，如果想要添加新的课程信息，点击“添加”按钮然后根据提示输入课程信息，点击“提交”后，在课程信息界面就会显示新增的课程信息，可以点击某一课程信息查看课程信息的详情，也可以直接点击“删除”进行删除健康申报；
（5）学生信息：点击“学生信息”这一按钮可以查看到系统当中所有的学生信息，支持通过学生学号或者姓名进行查询学生信息，如果想要添加新的学生，点击“添加”按钮，然后根据提示填写好学生的具体信息，点击提交所添加的学生信息在数据库就保存下来了，同时可以点击“发布成绩”按钮，输入成绩的学生信息进行提交，也可以选择要删除的学生直接点击“删除按钮”进行学生删除。
（6）学生成绩：点击“学生成绩”这个按钮可以查看到所有学生的成绩，支持通过学生学号或者姓名进行查询学生成绩信息，同时可以对所添加的学生成绩进行删除；
（7）平均值数据：点击“平均值数据”这个菜单，可以查看到系统中所有添加的平均值数据信息，支持通过学生学号或者姓名对平均值数据信息进行查询，如果想要添加新的平均值数据，点击“添加”按钮，根据提示输入平均值数据信息，点击“提交”按钮，新的平均值数据信息就在系统中显示出来了，也可以对添加的平均值数据信息进行删除；
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- 非功能性需求分析
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学生成绩管理的非功能性需求比如自助学生成绩管理的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：
表2.1 学生成绩管理非功能需求表
| 安全性 | 主要指学生成绩管理数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
| 可靠性 | 可靠性是指学生成绩管理能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。 |
| 性能 | 性能是影响学生成绩管理占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。 |
| 可扩展性 | 比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
| 易用性 | 用户只要跟着学生成绩管理的页面展示内容进行操作，就可以了。 |
| 可维护性 | 学生成绩管理开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题 |
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- 系统用例分析
学生成绩管理中学生角色用例图如图2.1所示：
图2.1 学生角色用例图
学生成绩管理教师角色用例图如图2.2所示：
图2.2 教师角色用例图
学生成绩管理中管理员角色用例图如图2.3所示：
图2.3 管理员角色用例图
- 3 章 学生成绩管理总体设计
在分析了项目开发的背景、意义以及其开发的可行性后，接下来就是探讨项目的功能划分，以及具体实现的时候对项目数据库各种表的设计，在本章会做一个系统的介绍。
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- 系统功能模块设计
系功能模块的设计就是把系统具体要实现哪些功能，功能如何划分做一个系统的架构，以模块图的方式展示出来，方便我们进行功能得罗列以及涉及。在系统的功能方面，项目分成了管理员+教师+学生三个模块，每个模块登录进去对应相应的功能，具体的功能模块图如图3.1所示。
图3.1 学生成绩管理功能模块图
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- 数据库设计
数据库的设计承载者系统的各种数据，在一个系统中各种数据都需要一个专门的容器，数据库就是这个容器，在建立数据库的时候，主要是数据库模型的设计以及各个数据库表的设计两部分。
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- 数据库概念结构设计
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下面是整个学生成绩管理中主要的数据库表总E-R实体关系图。
图3.2 学生成绩管理总E-R关系图
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- 数据库逻辑结构设计
-
通过前面E-R关系图可以看到项目需要创建很多个数据表。以下是项目中的主要数据库表的关系模型：
表average_data (平均值数据)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | average_data_id | int | 10 | 0 | N | Y | 平均值数据ID | |
| 2 | title | varchar | 64 | 0 | Y | N | 标题 | |
| 3 | account_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 科目名称 | |
| 4 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
| 5 | total_score_of_grades | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 成绩总分 |
| 6 | number_of_students | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生人数 |
| 7 | average_value | varchar | 64 | 0 | Y | N | 平均值 | |
| 8 | remarks | varchar | 64 | 0 | Y | N | 备注 | |
| 9 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
| 10 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 11 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表course_information (课程信息)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | course_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 课程信息ID | |
| 2 | course_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程名称 | |
| 3 | cover | varchar | 255 | 0 | Y | N | 封面 | |
| 4 | class | varchar | 64 | 0 | Y | N | 上课班级 | |
| 5 | class_time | datetime | 19 | 0 | Y | N | 上课时间 | |
| 6 | teacher_no | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 教师编号 |
| 7 | teacher_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师姓名 | |
| 8 | course_introduction | longtext | 2147483647 | 0 | Y | N | 课程介绍 | |
| 9 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
| 10 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 11 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表student (学生)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | student_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学生ID | |
| 2 | student_no | varchar | 64 | 0 | N | N | 学生学号 | |
| 3 | full_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 姓名 | |
| 4 | gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 性别 | |
| 5 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
| 6 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
| 7 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
| 8 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 9 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表student_grades (学生成绩)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | student_grades_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学生成绩ID | |
| 2 | student_no | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生学号 |
| 3 | full_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 姓名 | |
| 4 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
| 5 | professional_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 专业名称 | |
| 6 | teacher_no | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 教师编号 |
| 7 | account_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 科目名称 | |
| 8 | subject_grades | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 科目成绩 |
| 9 | annotation_notes | varchar | 64 | 0 | Y | N | 标注说明 | |
| 10 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
| 11 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 12 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表student_information (学生信息)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | student_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学生信息ID | |
| 2 | student_no | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生学号 |
| 3 | full_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 姓名 | |
| 4 | gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 性别 | |
| 5 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
| 6 | professional_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 专业名称 | |
| 7 | department_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 院系名称 | |
| 8 | teacher_no | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 教师编号 |
| 9 | teacher_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师姓名 | |
| 10 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
| 11 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 12 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表teacher (教师)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | teacher_id | int | 10 | 0 | N | Y | 教师ID | |
| 2 | teacher_no | varchar | 64 | 0 | N | N | 教师编号 | |
| 3 | teacher_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师姓名 | |
| 4 | gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 性别 | |
| 5 | teaching_subjects | varchar | 64 | 0 | Y | N | 授业科目 | |
| 6 | department_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 院系名称 | |
| 7 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
| 8 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
| 9 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
| 10 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 11 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
- 4 章 关键模块的设计与实现
- 登录模块
管理员、教师和学生在登录界面输入账号+密码，点击“登录”按钮，系统在用户数据库表中会对管理员、教师和学生的账号进行匹配，账号+密码正确的话，就会登录到系统中各个用户的主管理界面，否则提示对应的信息，返回到登录的界面，其主界面展示如下图4.1所示。
图4.1 登录界面图
登录系统主要代码如下。
public function login()
{
if (Request::isPost()) {
$request = Request::param();
$result = $this->validate($request, $this->validate);
if (true !== $result) {
// 验证失败 输出错误信息
$data['error'] = 30000;
$data['message'] = $result;
} else {
$request['password'] = md5($request['password']);
$result = $this->model->login($request, $this->table);
$data = $result;
}
} else {
$data['error'] = 30000;
$data['message'] = "field的值不能为空！";
}
return json_encode($data);
}
public function login($request=[],$table_name = ''){
$username = $request['username'];
$password = $request['password'];
$bol = $this->where(['username'=>$username])->find();
if ($bol){
$password = md5($password);
if ($request['password']==$bol['password']) {
//添加token信息
$access_token['create_time'] = date('Y-m-d H:i:s');
$access_token['update_time'] = date('Y-m-d H:i:s');
$access_token['info'] = json_encode($bol);
// $access_token['info'] = $bol;
$access_token['token'] = md5(date('Y-m-d H:i:s'));
$bol_token = Db::name('AccessToken')->insert($access_token);
if ($bol_token){
$data['obj'] = $bol;
$data['obj']['token'] = $access_token['token'];
return ['result' => $data];
}else{
return ['error' => ['code' => 5000, 'message' => '登录失败,token生成失败']];
}
} else {
return ['error' => ['code' => 5000, 'message' => '登录失败,密码不正确']];
}
}else{
return ['error' => ['code' => 5000, 'message' => '登录失败,账号不存在']];
}
}
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- 注册模块
注册模块满足学生这部分，当学生想要进行学生相关信息的查询管理的时候，就必须进行登录，如果没有账号的话，在登录界面，点击“注册”按钮就会跳转到注册的界面，根据提示填写好注册信息，添加提交，注册的信息在数据库中就添加完成了，然后再输入填写好的账号和密码进行登录，其主界面展示如下图4.2所示。
图4.2 注册界面图
注册逻辑关键代码如下所示。
public function register()
{
if (Request::isPost()) {
$request = Request::param();
$request['create_time'] = isset($request['create_time']) ? $request['create_time'] : date('Y-m-d H:i:s');
$request['update_time'] = isset($request['update_time']) ? $request['update_time'] : date('Y-m-d H:i:s');
$result = $this->validate($request, $this->validate);
if (true !== $result) {
// 验证失败 输出错误信息
$data['error'] = 30000;
$data['message'] = $result;
} else {
$request['password'] = md5($request['password']);
$result = $this->model->register($request, $this->table);
$data = $result;
}
} else {
$data['error'] = 30000;
$data['message'] = "field的值不能为空！";
}
return json_encode($data);
}
public function register($request=[],$table_name = ''){
$username = $request['username'];
$bol = $this->where(['username'=>$username])->find();
if (!$bol){
$result = self::allowField(true)->save($request);
if ($result) {
return ['result' => 1];
} else {
return ['error' => ['code' => 3000, 'message' => '注册失败']];
}
}else{
return ['error' => ['code' => 3000, 'message' => '注册失败,账号已存在']];
}
}
-
- 系统用户管理模块
管理员可以对系统中所有的用户角色进行管控，包含了管理员、学生以及教师这三种角色，如果需要添加新的用户，点击页面中的“添加”按钮根据提示输入上用户信息，点击“提交”以后在对应的用户界面就可以查看到了，可以点击用户后面的“删除”按钮直接删除某一用户，这里以学生用户为例。界面如下图4.3所示。
图4.3 系统用户管理界面图
系统用户管理代码如下。
public function get_list($request=[],$table_name = '',$table_id = ''){
$page = 1;
$size = $table_name == "auth" ? 100 : 10;
$where = [];
$order = $table_id.'_id desc';
$field = '*';
// echo $order;exit;
$columns = Db::query( "show COLUMNS FROM `".$table_name."`");
foreach($columns as $key=>$val){
$field_name = $val['Field'];
if(isset($request['like'])){
if ($request['like']==true){
//字段模糊查询
if(isset($request[$field_name])){
$where[] = [$field_name, '=', $request[$field_name]];
}
}else{
//字段模糊查询
if(isset($request[$field_name])){
$where[] = [$field_name, 'like', '%' . $request[$field_name] . '%'];
}
}
}else{
//字段模糊查询
if(isset($request[$field_name])){
$where[] = [$field_name, 'like', '%' . $request[$field_name] . '%'];
}
}
//范围查询
if(isset($request[$field_name.'_min'])){
$where[] = [$field_name, '>=', $request[$field_name.'_min']];
}
if(isset($request[$field_name.'_max'])){
$where[] = [$field_name, '<=', $request[$field_name.'_max']];
}
}
//分页
if (isset($request['page'])){
$page = $request['page'];
}
if (isset($request['size'])){
$size = $request['size'];
}
//排序
if (isset($request['order'])){
$order = $request['order'];
}
//查询字段
if (isset($request['field'])){
$field = $request['field'];
}
//模糊查询
$list= $this->where($where)->order($order)->field($field)->page($page, $size)->select()->toArray();
foreach($list as &$l){
foreach($l as &$o){
if(strpos($o,$_SERVER['HTTP_HOST']) === false){
$o = str_replace('upload','http://'.$_SERVER['HTTP_HOST'].'/upload',$o);
}
}
}
return $list;
}
-
- 课程信息模块
管理员和学生点击“课程信息”这个按钮可以查看到系统中的课程信息，支持通过课程名称或者上课班级进行查询课程信息，如果想要添加新的课程信息，点击“添加”按钮然后根据提示输入课程信息，点击“提交”后，在课程信息界面就会显示新增的课程信息，可以点击某一课程信息查看课程信息的详情，也可以直接点击“删除”进行删除课程信息。界面如下图4.4所示。
图4.4 课程信息界面图
课程信息逻辑代码如下所示。
public function add()
{
if (Request::isPost()) {
$request = Request::param();
$request['create_time'] = isset($request['create_time']) ? $request['create_time'] : date('Y-m-d H:i:s');
$request['update_time'] = isset($request['update_time']) ? $request['update_time'] : date('Y-m-d H:i:s');
$result = $this->validate($request, $this->validate);
if (true !== $result) {
// 验证失败 输出错误信息
$data['error'] = 30000;
$data['message'] = $result;
} else {
if($this->table == 'user'){
$request['password'] = md5($request['password']);
}
$res = $this->add_before($request, $this->table, $this->table_id);
if($res['code'] == 200){
$result = $this->model->add($request, $this->table, $this->table_id);
$this->add_after($this->table);
$data = $result;
}else{
$data['error'] = $res;
}
}
} else {
$data['error']['code'] = 30000;
$data['error']['message'] = "field的值不能为空！";
}
return json_encode($data);
}
-
- 学生信息模块
点击“学生信息”这个菜单，可以查看到系统中所有添加的学生信息，支持通过学生学号或者姓名或者性别对学生信息进行查询，如果想要了解某一学生的详细信息，点击后面的“详情”会进入详情界面，教师和管理员如果想要选择某一学生，点击“发布成绩”按钮，根据提示填写对应的信息，点击“提交”按钮，信息没有错误在数据库就会提交成功，发布成绩成功。界面如下图4.5所示。
图4.5 学生信息界面图
-
- 学生成绩模块
点击“学生成绩”这个按钮可以查看到自己所有的学生的成绩，支持通过学生学号或者班级名称进行查询学生成绩信息，管理员和教师可以对所添加的学生成绩进行删除。界面如下图4.6所示。
图4.6 学生成绩界面图
学生成绩逻辑代码如下所示。
public function del()
{
$request = Request::param();
$result = $this->model->del_data($request, $this->table, $this->table_id);
$data = $result;
return json_encode($data);
}
-
- 平均值数据模块
点击“平均值数据”这个菜单，可以查看到系统中所有添加的平均值数据信息，支持通过学生学号或者姓名或者班级名称对平均值数据信息进行查询，只有管理员用户可以添加新的平均值数据，点击“添加”按钮，根据提示输入平均值数据信息，点击“提交”按钮，新的平均值数据信息就在系统中显示出来了，也可以对添加的平均值数据信息进行删除。界面如下图4.7所示。
图4.7 平均值数据界面图
- 5 章 系统实验与结果分析
- 测试的目的
通过前面章节的介绍，我们可以看到本学生成绩管理已经完成了，但是能不能投入使用还是未知，因为在每个项目正式使用之前必须对开发的项目进行测试，如果不进行测试一旦投入使用可能会出现很多未可知的问题，比如使用人数太多导致系统瘫痪，比如某一功能存在bug信息填写错误等等，这些错误将给使用者带来很多的困扰，甚至造成更大的损失，因此测试是项目投入使用的最后一步，为用户提供一个运行顺畅、完美的项目也就是我们进行最后测试的目的。
-
- 系统部分测试
用户登录功能测试：
表5.1 用户登录功能测试表
| 测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
| 用户登录模块测试 | 用户登录成功的情况 | 点击前登录界面输入账号和密码分别输入admin和admin后点击“登录”按钮。 | 登录成功并调整到用户界面 | 正确 |
学生信息添加功能测试：
表5.2 学生信息添加功能测试表
| 测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
| 学生添加模块测试 | 学生添加成功的情况 | 在学生的页面中将点击添加，输入学生关信息，输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。 | 提示添加成功 | 正确 |
| 学生添加模块测试 | 学生添加失败的情况 | 在学生页面中不填写的学生学号，其他信息正常输入“提交”按钮。 | 提示“添加失败，信息不能为空” | 正确 |
查询学生成绩信息功能模块测试：
表5.3 查询学生成绩信息功能测试表
| 测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
| 查询学生成绩信息功能测试 | 查询成功的情况 | 在学生成绩界面输入课程名称或者学生学号进行查询 | 查询成功 | 正确 |
平均值数据信息添加功能测试：
表5.4 平均值数据添加功能测试表
| 测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
| 平均值数据添加模块测试 | 平均值数据添加成功的情况 | 在平均值数据的页面中将点击添加，输入平均值数据相关信息，输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。 | 提示添加成功 | 正确 |
| 平均值数据添加模块测试 | 平均值数据添加失败的情况 | 在平均值数据页面中不填写的标题、科目名称，其他信息正常输入“提交”按钮。 | 提示“添加失败，信息不能为空” | 正确 |
-
- 系统测试结果
通过编写学生成绩管理的测试用例，已经检测完毕用户的登录模块、学生信息添加模块、查询学生成绩模块、平均值数据添加模块的功能测试，在对以上功能得测试过程中，发现了系统中的很多漏送并进行了完善，经过多人在线进行测试，系统完全可以正常运行，当然在后期的维护中系统将不断完善。
- 6 章 结论
在开发本学生成绩管理之前我胸有成竹，觉得很简单，但在实际的开发中我发现了自身的很多问题，许多编程思想和方法都还没有掌握牢靠，比如Jquery、AJAX 、ThinkPHP等许多PHP Web开发技术，通过开发这个学生成绩管理我成长了很多，懂得了做什么事情都要脚踏实地，不能眼高手低，在本次学生成绩管理的开发中我逐渐掌握逐渐熟悉的技术。
本次学生成绩管理的开发中我还学会了例如良好的编程思想和完善的规划思想。在着手编程之前需要罗列出程序框架的大概，脑海中构建出程序的主题框架。做好这一步我们才能胸有成竹的经行开发项目。当设计框架了熟于心之后，需要思考本次编程所需的主要知识点和技术点，并充分学习。如此一来项目的开发才能循序渐进、如丝般顺滑，长久以往就能养成良好的开发习惯。一个程序好不好还要看出的bug多不多，如果在项目完成前做好bug的查验与预防可能发生的事故才能保证程序的稳定长久性运行。如果项目在完工后出现各种问题自己，那么在进入社会后，不仅会给公司团队带来麻烦和增加不必要的工作，还会导致客户流失，公司对自己的评价下降。
在本次项目中我也暴露了诸多问题。对于PHP的编程知识有所欠缺，环境配置和算法上出现诸多问题，时常导致项目运行出错，或者目标的实现有问题。或者实现想法时算法未优化，使得代码冗长，程序运行不顺畅。
参考文献
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致谢
至此论文结束，感谢您的阅读。在此我要特别的感谢我的导师，虽然我在实习期间很忙，论文撰写的时候经常是停停改改，但是我的导师依旧十分的负责，时不时的询问我的任务进展情况，跟进我的论文进度，在指导老师的帮助下，我逐步完成了自己的论文和程序，从导师身上也学习到很多知识和经验，这些知识和经验令我受益匪浅。同时我也从导师身上看到了自己的不足，不论是在技术层面上还是在对待工作的态度上，导师如同明镜一般照出了我的缺点我的不足。此外，我还要感谢在我实习期间在论文和程序上帮助过我的同学和社会人士，此前我对于ThinkPHP框架方面的一些知识还不了解，是他们在我编写程序过程中给了我很多的启发和感想，也帮助了我对于程序的调试和检测。没有他们我是不能顺利完成本次毕业设计的。至此，我的毕业设计就花上了一个圆满的句号了。
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